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Última actualización: 16/10/2018
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Ref. ID 99757
 
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Librero J, Izquierdo-María R, García-Gil M, Peiró S. Edad relativa de los niños en clase y tratamiento farmacológico del trastorno por déficit de atención/hiperactividad. Estudio poblacional en un departamento de salud
Medicina Clínica (Barcelona) (Med Clin (Barc))
diciembre 2015
Volumen 145 nº 11 página(s) 471-6

Estudios realizados en otros países han mostrado que los niños más jóvenes de su clase tienen una mayor probabilidad de ser tratados por TDAH que sus compañeros de clase más mayores. Se citan estudios realizados en EEUU, Canadá, Islandia, Suecia y Dinamarca; en los cuatro primeros países se evidenció este efecto, pero no en Dinamarca (estudio en registros nacionales). También se citan estudios sobre prevalencia del tratamiento, realizados en el País Vasco y en Castilla León.

El objetivo de este estudio fue determinar si en el Área de Salud de La Plana (Castelló, País Valencià) los niños de menor edad relativa en cada curso tienen una mayor prevalencia de tratados para el TDAH.

MÉTODOS: Se realizó un estudio de corte transversal (noviembre de 2013) en el Área de La Plana, en niños de 6 a 12 años de edad. La información se obtuvo de los sistemas de información de la Conselleria de Salut del País Valencià. Se aplicó análisis multivariado.

RESULTADOS: Se incluyeron 23.237 niños y niñas. De éstos, 349 (1,73%) estaban recibiendo tratamiento para el TDAH (metilfenidato o atomoxetina), 2,70% de los niños y 0,71% de las niñas. La prevalencia de los tratados incrementó con la edad, de 6 a 12 años (incremento no significativo en niñas, probablemente por escaso poder estadístico). La prevalencia de tratamiento aumentó según el mes de nacimiento, con una prevalencia de tratados de 0,79% para los nacidos en enero (0,11% de las niñas y 1,48% de los niños), que aumentó hasta 2,24% (0,61% y 3,78%, respectivamente) para los nacidos en diciembre (diferencia para el conjunto, OR=2,81 (IC95%, 1,53-5,16); p<0,0001 para la prueba de tendencia). El análisis multivariado con edad, sexo y mes de nacimiento confirmó la tendencia.

CONCLUSIONES: Los niños con menor edad relativa que sus compañeros de clase tienen una mayor probabilidad de ser tratados farmacológicamente con metilfenidato y/o atomoxetina.