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Última actualización: 26/10/2020
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Thomas R, Mitchell GK, Batstra L. Attention-deficit/hyperactivity disorder: are we helping or harming?
British Medical Journal (BMJ)
9 de noviembre 2013
Volumen 347 nº 7932 página(s) 18-20

La ampliación de criterios para diagnosticar trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) de la 5ª edición del DSM (DSM-5) agravará la preocupación actual por un excesivo diagnóstico de este cuadro.

Según el DSM-5, publicado en mayo, la edad máxima de inicio de los síntomas pasa de 7 a 12 años; también se ha rebajado el umbral de síntomas que definen el trastorno, lo que determinará “un tratamiento médico innecesario y posiblemente dañino para algunos”.

Para los casos de gravedad leve o moderada, los autores recomiendan tratamiento conservador, como vigilar y esperar durante 10 semanas, inscripción en un programa de aprendizaje para padres (sin que haya diagnóstico) y referencia a cuidados especializados si los síntomas no mejoran. También recomiendan cinco pasos de cuidados antes del diagnóstico, que comienzan por la recogida de información inicial en la escuela y en casa.

Se puede encontrar información adicional en:

http://www.jwatch.org/fw108117/2013/11/06/researchers-raise-concern-about-adhd-overdiagnosis-under?query=pfw#sthash.OdbvzWLN.dpuf
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