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Última actualización: 12/11/2019
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Ref. ID 94978
 
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King M, Essick C, Bearman P, Ross JS. Medical school gift restriction policies and physician prescribing of newly marketed psychotropic medications: difference-in-differences analysis
British Medical Journal (BMJ)
23 de febrero 2013
Volumen 346 página(s) 15

OBJETIVO: Examinar el efecto de una formación en las escuelas de medicina restrictiva respecto a la influencia de la industria farmacéutica sobre los estudiantes y analizar si esta restricción determina el posterior comportamiento prescriptor.

Los médicos formados en centros con una política activa restrictiva respecto a la influencia de la industria farmacéutica mostraron una actitud más conservadora en cuanto a la prescripción de nuevos fármacos. El análisis de las tendencias de prescripción se realizó sobre diferentes psicofármacos: se comparó la prescripción de lisdexamfetamina respecto el resto de estimulantes, paliperidona en relación a los antipsicóticos, y desvenlafaxinarespecto al resto de antidepresivos. Ninguno de estos tratamientos respresenta un avance radical en sus respectivos grupos.

La educación en centros con una política activa restrictiva se asoció a una menor prescripción de nuevos fármacos. El efecto se observó para lisdexamfetamina respecto a los otros estimulantes [OR=0,44; (IC95% 0,22-0,88)] y paliperidona [OR=0,25; (IC95% 0,07-0,85)], pero no para desvenlafaxina.


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