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Última actualización: 21/10/2020
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Chalmers I. Explaining the unbiased creation of treatment comparison groups
The Lancet (Lancet)
14 noviembre 2009
Volumen 374 nº 9702 página(s) 1670-1

Ian Chalmers explica algunas actividades de formación de los usuarios del sistema de salud en principios de investigación clínica. Particularmente interesantes los dos primeros párrafos, en los que se describe la experiencia en una escuela en Noruega, con niños de 11 años a los que se pidió que diseñaran un experimento para aclarar si los caramelos de color rojo ayudan a pensar con mayor rapidez. Los niños indicaron, entre otras cosas, que un experimento en el que se compararan caramelos rojos con caramelos de otros colores debería esconder el color del caramelo, porque su conocimiento podría afectar su juicio sobre la rapidez del pensamiento: entendieron la necesidad de intentar reducir el sesgo del observador.

También reconocieron que habría un problema si hubiera más chicas que chicos en el grupo de caramelos de color rojo, porque se daban cuenta que las niñas tienden a pensar con mayor rapidez que los niños.